让学生设计名片

    新学期开始了，不少老师会接到新的班级。接到新班后，我会采用这样的办法来了解学生。

    我给每名学生发一张长方形卡片，让学生做“名片”来向老师介绍自己。卡片的中间上部有一圆孔，以便以后用绳子串连起来，方便存放。我让学生在卡片的正面写上学号、姓名、出生年月以及家庭住址、联系方式等常规信息。反面写上学生介绍自己的话，如我的优点、缺点、爱好特长等。学生在制作的过程中，热情很高。除了老师要求的以外，有的写上我的理想，我最崇敬的人，有的还写上我最喜欢的一句名言，还有不少同学在“名片”的布局、装饰上下了一番功夫，显得很有个性。

  通过制作“名片”，我不仅很快了解了我的新学生，而且使得学生注重了自我形象的设计。锻炼学生的DIY能力。